Terug naar de schoolsite!

donderdag 17 juni 2021

WATERSPELLETJES

 Hallo allemaal


Het zat eraan te komen: de waterspelletjes. Vorige vrijdag moesten we het uitstellen omdat het niet zo'n mooi weer was, maar gelukkig kwam er van uitstel geen afstel.

Maandag was het stralend weer, ideaal om waterspelletjes te doen! 

Samen met L3 en L4 maakten we spelletjes in bubbels.

We begonnen met een beetje vrij spel: elke klas in een zone. Zo konden ze gewoon worden aan het water.

Daarna begonnen we met de spelletjes:

- geef een beker water door, maar dan helemaal anders!

- estafette: loop naar je teamgenoot en bijt de waterballon kapot.

- tussen 2 vuren: heel spannend, een wedstrijd tussen L4 en L5. Helaas is er geen winnaar uitgekomen, want de laatste 5 minuutjes was er nog tijd voor nog wat vrij spel en een leuke klasfoto.

We hadden het leuke idee om te doen alsof we de juf gingen nat spuiten met onze waterpistolen. En natuurlijk geloofde de juf dat ze niet echt gingen schieten!

Niets was minder waar, met als resultaat dat de juf helemaal nat was! Gelukkig kon ze er mee lachen ;)


Bekijk hier de leuke foto's.





vrijdag 11 juni 2021

Muzische activiteit: pantomime!

 

Gisteren deden we een muzische dramales, en we haalden onze beste gezichtsuitdrukkingen boven.

We observeerden Charlie Chaplin en een bekende mimespeler. 

Daarna was het aan ons: we haalden een emotie boven uit onze emotiekoffer. De rest moest dit raden.

We gingen ook een stapje verder: met je volledige lichaam! De mannetjes van Inside Out hielpen ons: we trokken een foto van een personage, en dat was dan onze emotie. 

Er lag een pen op de grond in het midden van de klas, en we moesten die oprapen in de emotie die we getrokken hadden. 

Nog een stapje verder: een zin zeggen in die emotie!

Bekijk alle foto's hier.






Lezen in de zon

Met zo'n topweertje kunnen we niet anders dan daarvan profiteren!

We namen af en toe ons boek mee naar buiten, en zetten we ons op de speelheuvel, op de autobanden, in de wiglo.

Omdat we buiten zaten en ver genoeg van elkaar, mochten die mondmaskers eventjes af.












donderdag 29 april 2021

Buitenlesdag

 Beste blogfans


Normaal was het vandaag (donderdag 29 april) buitenlesdag. Maar omdat België onvoorspelbaar is, namen we het zekere voor het onzekere en deed het vijfde leerjaar die buitenlesdag op dinsdag.


We begonnen met een muzische activiteit: een danspatroon maken op klassieke muziek. We oefenden eerst nog in de klas, maar gingen dan naar de speelplaats. Op de noten van Tchaikovsky's Russian Dance, maakte iedereen een ander patroon: sneller, trager, hoog en laag. Sprongen en pirouetten kwamen ook aan bod!

Daarna ging de ene groep zijn patroon dansen, en probeerde een leerling van de andere groep dat patroon na te tekenen op papier. Hij/zij moest dus goed kijken! Natuurlijk wisselden we om, zodat iedereen eens mocht dansen. 


Daarna hadden de leerlingen buiten turnen. Het weer was za-lig.


Als afsluiter deden we een groot Frans spel. De juf had overal codes gehangen op de speelplaats en in het bosje. We kregen een blad met allemaal Franse woorden: dingen die we konden vinden op de speelplaats of in het bosje. We moesten die plaatsen/voorwerpen vinden, de Nederlandse vertaling opschrijven en de bijpassende code.

Als we alles hadden, konden we een code ontcijferen die vertelde waar de prijs lag. ZO SPANNEND! Twee groepjes die bijna op hetzelfde moment de code hadden gekraakt. Maar Thomas, Martha en Cibeau waren net iets sneller, proficiat!


Bekijk de foto's hier.







maandag 26 april 2021

muzische: drama (reactiespel)

 Gisteren hebben we samen met de hele klas een reactiespel gespeeld (gemaakt door de juf). Iedereen kreeg een briefje  waar bv. op stond : als iemand springt dan moet jij pompen. Nadat we de versie van de juf meerderen keren speelden mochten we ook zelf met ons eilandje een reactiespel maken en spelen. Iedereen vond wel een leuke en grappig oefeningetje.

Bekijk onze filmpjes hier.


Geschreven door Juliette

vrijdag 23 april 2021

Inoefenen van de Franse werkwoorden en getallen

 Bonjour!

We kennen nu al heel wat Franse werkwoorden: être, avoir, aller, chanter, aimer, jouer, regarder... En eigenlijk kunnen we alle regelmatige werkwoorden op -er vervoegen.

Tijd om dat eens in te oefenen.

Omdat we niet echt naar de verschillende hoeken mogen gaan, bleven wij zitten en gaven we het materiaal door.

De eerste 'hoek' was gooien met onze dobbelstenen. De eerste was om het werkwoord te bepalen, de tweede om te weten welke persoon het was. We gooiden met de dobbelstenen en vervoegden het werkwoord. De anderen controleerden en dan kon je het opschrijven.


Hoek 2 was met pop-its! Iemand vroeg een werkwoord en persoon en de ander moest de juiste vorm zeggen (regarder - il = il regarde) Als je juist was, mocht je een bolletje induwen.


De derde hoek was met het rad van fortuin. Je draaide aan het rad en keek op je blaadje bij het juiste nummer: ofwel zei je het getal luidop ofwel maakte je eerst een rekenoefening en zei je de oplossing in het Frans. Was het juist, dan mocht je het vakje inkleuren.


C'était très chouette! 

À bientôt

Les élèves de la classe bleue. 














donderdag 22 april 2021

Kunstweek met een hele grote K

 Na een jaar uitstel... Was het eind maart toch van dat: de kunstweek.


Het begon met een brief van Anoniempje. Het kunstwerk in de gang was gestolen! Door opdrachten uit te voeren en door te sturen, kregen we elke ochtend een letter. Die letters brachten ons naar de plek waar het kunstwerk zich bevond.


In het vijfde werken we al het hele schooljaar rond kunstenaars.

In september begonnen we met Gerard Richter.

We werkten ook rond Vincent van Gogh en zijn pointillisme.

We volgden de gedachten van Pablo Picasso in een les bewegingsexpressie én in een les beeld: een zelfportret maken in zijn stijl.

Keith Haring konden we ook niet aan onze neus laten voorbijgaan natuurlijk. We maakten onze eigen versie van zijn gekende ventjes.

Salvador Dali en zijn surrealisme kwam ook aan bod: Planckendali (gekke dieren)

We namen de chromebook erbij en volgden les bij de 'Hollandse leerkracht': een Mondriaan kunstwerk maken in Google spreadsheets.

En dan begonnen we aan ons ultieme meesterwerk: een eigen meubel ontwerpen. Elke leerling kreeg een kunststijl en koos een meubel.

Eerst maakten ze natuurlijk een echte schets en moesten ze nadenken over hun materialen, kleuren, enzovoort. Met karton, verf, piepschuim, zilverpapier... gingen ze dan aan de slag.